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Begabungsmanagement in der Grundschule. Ein Beitrag gegen Benachteiligung individueller Begabungen und zur Förderung kognitiv-emotionaler Intelligenz
Was sind Begabungen? Wie kommen Höchstleistungen zustande? Welche Möglichkeiten haben Grundschullehrer, um die individuellen Begabungen ihrer Schüler optimal zu fördern?Intelligenz ist ein bedeutsamer Bestandteil (kognitiver) Hoch- bzw. Höchstleistungen. Doch ohne Selbstmotivation, Durchhaltevermögen und fortwährendes Training "an sich selbst" realisiert sich auch ein als hoch geltendes Intelligenzpotential nicht in Hochleistung: "Persönlichkeit schlägt Intelligenz" (Karl-J. Kluge) lautet das Motto.Diese Studie begibt sich ...

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